儿童非标游乐设施-室内非标游乐设备怎么发挥本身优势？　

现在很多非标游乐设备市场发展十分火爆，很多投资者都将资金投在这些项目上。但是蛋糕就这么大，人多了就吃不到多少了。因此想要自己投资的非标游乐设备项目能在市场里发展更好，获得的收益更多，就需要在市场中充分发挥非标游乐设备的本身优势，不要拘泥于传统方式，跳出大众思维去进行发挥自己独特的优势，这样分到的蛋糕才能让你吃得饱。那么室内非标游乐设备应该怎么发挥本身的优势呢？下面跟着浙江奇思乐游乐小编一起来看看吧！

1.设计新颖独特

无论是儿童，还是大人，对于一个事物的认知和了解都是从第一视觉印象开始的，新鲜奇特的外观往往是具备吸引力的最佳方式。因此，在进行非标游乐设备设计的时候，在安全的前提下，适当的加入新颖独特的元素。新颖独特的造型可以在视觉上产生一种无形的吸引力，这同时也是设备本身的优势。

2.外观个性鲜明

对于儿童来说，个性鲜明的外观造型更能吸引他们的眼球从而激发挑战的兴趣。因此，我们在设计游乐设备的时候，要注意设备外观个性要鲜明，可以加入主题的设计，整个游乐场以故事线的形式展开来，可以培养儿童的想象力，还能让他们有更大的兴致继续往下走，完成所有设备的体验。可以结合现在市场上比较流行的元素来进行设备的装饰以及规划，有鲜明特色的主题形式同时也能给人们更加协调统一的视觉感受，具有极强的吸引力。

3.满足不同儿童

要知道，不同年龄段的儿童对于游乐设备的种类以及难度都是不一样的。满足不同年龄段的儿童是很有必要的，只有儿童消费群体比较丰富，我们的优势才能凸显出来。可以说，满足不同年龄段的儿童玩乐需求是非标游乐设备发展的基本原则。一般游乐设备可以将儿童的年龄阶段分为0-3、3-6、6-12三个阶段：

①.0-3岁阶段

这个阶段的儿童是没有自主玩耍的能力的，因此就需要设置一些软体设备以及积木供他们体验感受，所有的设备要注重安全环保，同时也要注意留有家长的位置，这个年龄段的儿童是需要在家长的陪伴下才能进行玩乐的。

②.3-6岁阶段

3-6岁的儿童有一些基础的自主玩耍能力，有初步判断危险意识的能力，对于这个阶段的孩子，可以给他们搭配一些难度比较小的游乐设备，如：绳网攀爬设备、滑梯、蹦床等等。可以体验游乐设备带来的快乐同时，难度也不是很大，可以自我克服，也不会挫败他们的自信心。

③.6-12岁阶段

6-12岁的儿童自主玩耍的能力是杠杠滴，判断危险意识的能力也是发育相对完全了。可以搭配一些大型绳网攀爬设备、攀岩设备、攀爬架、大型组合滑梯、拓展设备等等，这类设备有一定的难度，可以让儿童感受到难度带来的挑战，但是难度不适宜太大，要让他们有感觉有难度，但是能自我完成，从而发展儿童自我感知难易度以及挑战自我的能力。

4.创新各种玩法

要想有独特的本身优势，单一的传统的玩法是无法凸显自己的。因此，创新各种玩法是很有必要的，游乐设备只有凭借千变万化的创新才能在市场中获得更多目标消费客户的认可和追捧。儿童对于单一的设备停留时间不会很长的，甚至会产生厌烦的情绪，多以创新各种玩法可以让孩子们在游乐设备上停留的时间加长，从而提高设备自身的活力和吸引力，让儿童在有限的室内空间里也能感受到无线的快乐和趣味。

5.团体互动游戏

对于儿童来说，团体互动性的游戏更能发展他们的个性特点。单一的玩法是很难在市场里走远的，这个大家都知道。尤其是现在亲子话题很火爆的时代，我们在游乐设备上就可以偏重于互动这一块，可以让家长与孩子相互互动，也可以让孩子与孩子之间进行互动，与家长互动可以增加亲子交流促进亲子感情；与不同的孩子交流，可以锻炼孩子的社交沟通能力和分享能力。

6.合理空间布局

在选择室内非标游乐设备的时候，除了要选择符合目标客户群体喜爱的设备之外，还需要注意设备的空间布局。一个很合理的空间布局可以让客户感受到舒适、惬意的游乐体验。因为是在室内，空间相比于室外就会比较狭小，对空间布局上就需要更加重视。设备不能过多，过多的设备会让空间显得狭窄细小，客户在玩耍的时候就会感觉很压抑、拥挤，可能会消费时间短暂甚至是直接走掉离开。

因此，要想所投资的室内非标游乐设备发挥本身的优势，在设计的时候要注意添加新颖独特、个性鲜明的元素，满足不同年龄段的儿童需求，开发创新各种不同的玩法，丰富游乐设备的同时也能给儿童带来更多不一样的体验。适当加入一些互动团队合作环节，可以促进儿童的感情交流以及社交能力，让我们的非标游乐设备不仅仅是能玩乐，还能从中锻炼、丰富儿童的成长。但是不能一味的顾忌全、多，选择过多的游乐设备，适当的游乐设备摆放在空间里，可以让儿童更加快乐放心的玩耍。

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